周朝  ·  佚名

猗与那与!置我鞉鼓。

奏鼓简简,衎我烈祖。

汤孙奏假,绥我思成。

鞉鼓渊渊,嘒嘒管声。

既和且平,依我磬声。

於赫汤孙!穆穆厥声。

庸鼓有斁,万舞有奕。

我有嘉客,亦不夷怿。

自古在昔,先民有作。

温恭朝夕,执事有恪,

顾予烝尝,汤孙之将。

《那》创作背景

《那》是《商颂》的第一篇,同《商颂》中的其他几篇一样,都是殷商后代祭祀先祖的颂歌。关于其成诗年代,有两种说法。一说认为成于商代,另一说则认为成于东周宋时。

《那》翻译

猗与那与!置我鞉鼓。
好盛美啊好繁富,在我堂上放立鼓。
奏鼓简简,衎我烈祖。
敲起鼓来响咚咚,令我祖宗多欢愉。
汤孙奏假,绥我思成。
商汤之孙正祭祀,赐我成功祈先祖。
鞉鼓渊渊,嘒嘒管声。
打起立鼓蓬蓬响,吹奏管乐声呜呜。
既和且平,依我磬声。
曲调和谐音清平,磬声节乐有起伏。
於赫汤孙!穆穆厥声。
商汤之孙真显赫,音乐和美又庄肃。
庸鼓有斁,万舞有奕。
钟鼓洪亮一齐鸣,场面盛大看万舞。
我有嘉客,亦不夷怿。
我有助祭好宾客,无不欢欣在一处。
自古在昔,先民有作。
在那遥远的古代,先民行止有法度。
温恭朝夕,执事有恪,
早晚温文又恭敬,祭神祈福见诚笃。
顾予烝尝,汤孙之将。
敬请先祖纳祭品,商汤子孙天佑助。

《那》注释

1
猗与那与:犹“婀欤娜欤”,形容乐队美盛之貌。与,同“欤”,叹词。
2
置:植,竖立。
3
鞉鼓:一种立鼓。
4
简简:象声词,鼓声。
5
衎:欢乐。
6
烈祖:有功烈的祖先。
7
汤孙:商汤之孙。
8
奏假:祭享。假,“格”的假借。
9
绥:赠予,赐予。
10
思:语助词。
11
成:成功。
12
渊渊:象声词,鼓声。
13
嘒嘒:象声词,吹管的乐声。
14
管:一种竹制吹奏乐器。
15
磬:一种玉制打击乐器。
16
於:叹词。
17
赫:显赫。
18
穆穆:和美庄肃。
19
庸:同“镛”,大钟。
20
有斁:即“斁斁”,乐声盛大貌。
21
万舞:舞名。
22
有奕:即“奕奕”,舞蹈场面盛大之貌。
23
亦不夷怿:意为不亦夷怿,即不是很快乐吗。 夷怿,怡悦。
24
作:指行止。
25
执事:行事。
26
有恪:即“恪恪”,恭敬诚笃貌。
27
顾:光顾。
28
烝:冬祭为烝,秋祭为尝。
29
将:佑助。

《那》赏析

全诗一章,共二十二句,可分三层。一层六句,言奏鼓乐祖,祈求赐福;二层十句,极陈乐舞之盛美;三层六句,进一步表现对先祖的敬仰之情,总括全诗,结束祭词。此诗在写法上的特点是虚写先祖的功业,实写祭祀乐舞之盛,语言生动形象,声调和谐优美。

第一层言奏鼓乐祖,祈求赐福。总提全诗,下文即据此而言。首句以赞美惊叹的笔触写乐舞的盛况和规模的宏大,引人入胜。二三句选取最有代表性的敬神的鞉鼓以及它谐和洪大的“简简”之声,渲染出场面的热烈和庄严。而“汤孙”迎请并祷告“烈祖”的目的是为了“衎我烈祖”“绥我思成”。这就起到了点明题旨,并开启下文的作用。

第二层承上用十句的篇幅,极陈乐舞之盛美。先承上写“鞉鼓”之声,由“简简”而“渊渊”。行文有变化,使人仿佛看到手摇鞉鼓的不同姿势和舞步,并随之而听到鞉鼓发出的既有节奏而又富于变化的阵阵鼓声。次写“管乐”齐奏的“嘒嘒”之声,细小而宛转,与谐和而洪大的鞉鼓声互相配合,“既和且平”。再次则写清越的“磐声”,作者用“依我”二字出之,可见这是起指挥作用的乐器,使上述鞉鼓、管乐等都“配合着我”“伴奏着我”而进行,组成一曲抑扬顿挫、快慢强弱、有起有落的交响曲。通过这各种乐器按一定音律演奏发出的和谐的乐声,作品生动而形象地表现了当时祭神者虔敬的心情和庄严的场面。作品至此,略作一顿,转写祀者的自赞:汤孙的事业显赫,祭祀的音乐和美。实则融自赞于“穆穆”的乐声之中,仍是紧扣题意,寄寓着对“烈祖”的美赞和祈福。接下去写大钟(庸)、大鼓(鼓)、大舞(万舞),将乐舞之盛推向高潮。一个“斁”字写乐,概括了它的盛况;一个“奕”字写舞,道尽了它的娴熟。合而观之,有钟有鼓,相互和鸣,有乐有舞,万舞洋洋,其礼乐大盛之状,溢于言表。尤其是在音乐上,“洋洋乎盈耳哉”(《论语·泰伯》),具有强烈的艺术效果。故紧接两句说贵宾看了没有不兴高采烈的。

第三层六句又可分两小节。“自古在昔”以下四句,一方面颂扬先祖的懿行懿事,有所作为;一方面用以自勉自强,要以先祖为效法的榜样。这又进一步表现了“汤孙”对先祖的敬仰之情。末二句是祭祀的最后祝词(《商颂·烈祖》同此),它除了起总括全诗、结束祭词的作用外,还可以加强祭祀的神秘气氛和宗教效果。

此诗在写法上的特点是虚写先祖的功业,实写祭祀乐舞之盛。乐舞之中,写舞只一句,而着重写乐,举凡鞉鼓、管、磬、庸、鼓等乐器,应有尽有,各具情趣。尤其是“简简”“渊渊”“嘒嘒”“穆穆”等拟声叠字的大量运用,绘声绘色地写出了各类乐器所发出的不同乐音。不仅如此,而且还通过“既和且平”、“依我磬声”、“庸鼓有斁”等写出它们的和声。这些都能使语言生动形象,读起来声调铿锵,和谐响亮,优美动人,既能增强诗的音乐性,又给人以如闻其声、如临其境的实感。

《那》作者: 佚名

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